刻板印象 包容 高等教育 学生

很多我们了解 大学 大学生 起源 电影和众所周知 文化，以及我们的拥有 活动。 大学生 经常被视为bash 一般拖延的动物，战斗 金钱，场合，和 aim 过度 on their own personalized lives。 当然这些刻板印象经常是夸大的，矛盾的看法学生 生活方式 这是 更多 复杂和多样 . 在这个页面上，WriteEssayForMe group 讨论和麻烦 几个 首选关于大学 的刻板印象' 郊游。 代写

刻板印象#one：高等教育 学习者经常拖延

你会发现有 school {学生|大学生|学生|学习者经常 战斗 会议他们的最后期限。他们 invest 无眠 evenings 略读 通过厚 books和拼命寻找记住项目 之前 测试 给定他们推迟了完整学期的作业。 实际上，即使是很可能是最多 负责任和承诺 学习者有工作 相当 困难college 。 乐于助人时间 管理 能力 倾向于不 保证 大学生 永远不会有决定 睡觉 关于 研究。工作量是优越 在许多 教育 机构，特别 {最|可能是最|基本上是最|最|迄今为止最|很可能是最有名望的ones，所以所有学生 必须 功能 漂亮 挑战 满足苛刻的必需品。



显然，一些大学生被贴上懒惰和拖延的标签为 解释。 他们不是 热情 发现 不要 进行投资 充足 时间和努力投入发现。一些学习者 可能 表面 懒惰如果他们 战斗 规范 到你 转换 high school 上学。后者 issue 是 popular 并且 takes place 学生 不能 习惯 增加复杂性在作业并且不想要完成它们至少 与 恐慌失败.

刻板印象#two：大学 大学生 聚会 一直

另一个 首选刻板印象关于 学院或大学 大学生 是他们 奉献大部分在他们的业余时间聚会。 很多人 相信所有学习者做他们的宿舍里摄取 酒和社交聚会 . 学习者 owning significant properties 邀请他们所有的close friends all-around and 管理响亮的活动 结束打架和戏剧。 相当 of such 看法源自电影，强调有趣 部分 学校 一生 over 无趣 一个特别。 事实上，尽管如此，大学生 投资他们的大部分时间时间参加课程，完成作业，参与课外要做的事情，和工作 section-时间。 拥有 空闲时间 通常是一个特权对于很多 of these 因为他们有很多 高等教育和家庭成员的承诺。

不管 school college student做party，它几乎没有 看起来像 电影。 年轻人 居住社交，满足新的人，并建立友谊，所以他们 通常 满足在校园或 general public spots。 尽管如此，对于那些 非常感兴趣 学习，高等教育 生活 {的方面 是无疑的不是一个非常强大的 一个人。

刻板印象#3：学院 学生 没有 美元

学校 教育和学习 是 异常 高价 问题。即使最整洁 学习者 拥有奖学金真的需要 go over 他们的 electric power costs，purchase meals and gasoline, acquire clothes，和许多其他。 出版物还有价格标签 很多和1 一般 需要 购买新的ones 几乎每学期。 不是 令人震惊 那么多 大学 学生 摔跤 帮助制作 结束 满足。在许多方式中，关于学者的刻板印象寻找 节省很多的 每个和每个 便士 不是 显着。他们确实 尝试和 活着 小菜一碟，可能 特别 要求 {对于那些|对于个人|对于许多人|对于那些缺陷 经济 管理 专业知识的人。

同时，许多 学习者 完成工作 方面-时间和学习如何 经济 独立。 高等教育 是机会 他们获得 资金 管理 专长 其中包括 创建一个 价格范围，作曲 搜索列表，建立 个人储蓄，减少 再次 unnecessary 支出，和许多其他。 因此，将所有学习者视为当前 挣扎到 管理他们的资金 经常是一个 error。

刻板印象#4：学院或大学 学生 集中 过量

另一种由流行 传统所提倡的刻板印象是每个 学生全神贯注于他们的享受 生活。 儿童 毫无疑问 花费 大量时间开发 亲密 协会和约会，但它没有 意思这都是大学生 考虑 当他们在 college。 享受 日常生活 可能 播放 一个重要的 功能 他们的 faculty activities，但它没有 outline 他们。正如我们已经以前 指出，经常 太多了 很多东西 大学生 将需要 推测他们的时间，所以其中一些 可能没有甚至有 空闲时间 到现在。



刻板印象#five：学院或大学 学生是以目标为导向的和知道什么 他们想要 在生活中

另一个刻板印象真正值得提到是 教师 学生有晶莹剔透 目标关于他们想成为的人。 另一方面，只有少数 这些知道只是 他们想要 成为以及他们想要做只为一个 生活。这不是一个讨厌 问题 对于每个 se，作为教师 礼物 青少年 机会 了解更多 {关于他们|关于他们|关于他们的激情，调查他们的优势和劣势，实现 遭遇 可能 最终 确定 他们的工作 选择。